ТЕКУЩЕЕ ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
10 А (профильный)Подготовиться к контрольной работе
|
А3_Построение логических_выражений.exe | |
File Size: | 10529 kb |
File Type: | exe |
10-syspos2.exe | |
File Size: | 10528 kb |
File Type: | exe |
10 Б (базовый)
Подготовиться к контрольной работе
за I полугодие.
Темы:
- Кодирование звуковой информации
- Кодирование графической информации
mediazvuk.exe | |
File Size: | 10528 kb |
File Type: | exe |
kodegraph2.exe | |
File Size: | 10531 kb |
File Type: | exe |
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ 10 А и 10 Б класс
"КОДИРОВАНИЕ. ЗВУКОВОЙ ИНФОРМАЦИИ"
жмите сюда
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ 10 А
"КОДИРОВАНИЕ. ПОЗИЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ ИСЧИСЛЕНИЯ"
Задание №16-4. Укажите через запятую в порядке возрастания все основания систем счисления, в которых запись числа 29 оканчивается на 5.
Задание №16-13. Укажите, сколько всего раз встречается цифра 1 в записи чисел 12, 13, 14, …, 31 в системе счисления с основанием 5.
Задание №16-24. Укажите через запятую в порядке возрастания все десятичные числа, не превосходящие 25, запись которых в двоичной системе счисления оканчивается на 101?
Задание №16-75. В некоторой системе счисления записи десятичных чисел 68 и 94 заканчиваются на 3. Определите основание системы счисления.
|
|
Разбор заданий загрузите здесь
Решите задания в тетради для домашних работЗадание №16-98. Сколько единиц в двоичной записи числа:
Задание №16-104. Решите уравнение:
Ответ запишите в пятеричной системе счисления. |
Заполните форму с ответами и нажмите отправить.
|
1) Скачать дистрибутив Паскаля
http://www.softportal.com/get-10585-turbo-pascal-school-pak.html 2) Составить программу: Организовать ввод 15 наименований продуктов питания и цены для каждого наименования. Например: Рис 30.50 Мука 28.40 Молоко 48.00 3) Набрать программу на своем компьютере (название программы фамилия и № домашнего задания) Например: Program Maleeva_dz2; ........ ...... END. 4) Отправьте скриншот текста программы и скриншот результата ее выполнения на электронную почту учителя. |
Срок сдачи: не позднее 8_Сентября
1) Необходимо записать в тетрадь все известные вам типы данных языка программирования Паскаль.
Например: a:byte; {0..255 - целый тип } b:char; {'$', 'A' и т.п. - символьный тип } 2) Повторить и быть готовым ответить на уроке на вопросы по типам данных
|
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ № 3 "КОМАНДЫ ОРГАНИЗАЦИИ ЦИКЛОВ"
1) Скачайте дистрибутив Паскаля по ссылке
http://www.softportal.com/get-10585-turbo-pascal-school-pak.html 2) Составьте 3 программы используя (счетный цикл, цикл с предусловием, цикл с постусловием). Вывести на экран компьютера последовательность чисел от -30 до 30 с шагом 5 и начальное и конечное значения параметров цикла в формате: -30,-25,-20,-15,-10,-5,0,5,10,15,20,25,30, Начальное значение = -30 Последнее значение = !30! Шаг = 5 3) Наберите одну из трех программ на своем компьютере (название программы фамилия и № домашнего задания) Например: Program Starikov_dz3; ........ ...... END. 4) Снимите скриншот набранной программы с экрана компьютера и отправьте по электронной почте на [email protected] |
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ № 4 "ЦИКЛЫ"
1) В тетради для домашних работ Написать программу, которая бы выводила на экран последовательность, заданную пользователем с динамическим шагом.
Например: для последовательности от -100 до 100 {-100,-99,-97,-94,-90,-85,-79,-72,-64,-55,-45,-34,-22,-9,5,20,36,53,71,90} В программе параметры должны быть обозначены так: А – начальное значение последовательности (вводит пользователь) B - конечное значение последовательности (вводит пользователь) Q – параметр цикла H – шаг. В задаче разрешается использовать любой вид команды повторения на ваш выбор. 2) Набрать одну программу на своем компьютере (название программы фамилия и № домашнего задания) 3) Снимите скриншот набранной программы с экрана компьютера и отправьте по электронной почте на [email protected] |
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ № 5 "КОМАНДЫ ПОВТОРЕНИЯ"
1) На домашнем компьютере наберите любую задачу из классной работы.
2) Запустите эту программу на своем компьютере (название программы фамилия и № домашнего задания) 3) Снимите скриншот набранной программы с экрана компьютера и отправьте по электронной почте на [email protected] 4) Заполните словарь в общей тетради новыми командами (10 минимум) 5) Будьте готовы на уроке написать самостоятельную работу по теме циклы:(Решение задач с использованием команд повторения "Найти значение функции")
|
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ № 6 "ФУНКЦИЯ"
1) В тетради для домашних работ написать программу, которая выводит на экран
ЗНАЧЕНИЯ ФУНКЦИИ E=(2MC):(M-С) ДЛЯ ВСЕХ ЧИСЕЛ M ОТ [-15 до 15] С ШАГОМ 3, ПРИ УСЛОВИИ, ЧТО C - ВЕЛИЧИНА ВВОДИМАЯ ПОЛЬЗОВАТЕЛЕМ С КЛАВИАТУРЫ. 2) Запустить эту программу на своем компьютере (название программы фамилия и № домашнего задания) 3) Снимите скриншот набранной программы с экрана компьютера и отправьте по электронной почте на [email protected] |
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ № 7 "ФУНКЦИЯ"
1.) В тетради для домашних работ написать программу, которая выводит на экран
Значения функции PROT=(2M*F):(M-R*T*2F) для всех чисел F в интервале [-150 до 150] с шагом 10, при условии, что М - величина, которая всегда в 2 раза меньше F, R - значение вводит пользователь. T - постоянная величина = 70. 2) Запустите эту программу на своем компьютере (название программы фамилия и № домашнего задания) 3) Снимите скриншот набранной программы с экрана компьютера и отправьте по электронной почте учителю. 4) Повторите строковые процедуры и функции. |
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ № 8 "СТРОКОВЫЕ ПРОЦЕДУРЫ И ФУНКЦИИ"
1) Написать программу, которая в введенном пользователем предложении посчитала бы количество пробелов и смогла определить количество слов.
Переменные объявить в следующем порядке: a - введенное предложение. d - общее количество символов в предложении (длина). i - порядковый номер символа в предложении. b - i (ый) символ для сравнения с пробелом. kp - количество пробелов в предложении. ks - количество слов в предложении. Используйте функцию kp:=kp+1, для нахождения количества Используйте строковые процедуры и функции для решения задачи. 2) Заполните словарь строковыми процедурами и функциями. 3) Выполните еще раз Домашнее задание №1. |
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ № 9 "СТРОКОВЫЕ ПРОЦЕДУРЫ И ФУНКЦИИ"
1) Написать программу, которая в введенной пользователем последовательности из нулей и единиц находила количество каждой цифры.
(Переменные объявить в следующем порядке: p - введенная последовательность f - общее количество символов - цифр (длина). i - порядковый номер символа в предложении. s - i (ый) символ для сравнения с цифрой. k0 - количество "нулей" k1 - количество "единиц" Используйте функцию k:=k+1, для нахождения количества Используйте строковые процедуры и функции для решения задачи. 2) Будьте готовы написать Контрольную работу на уроке. |
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ № 10 "РАБОТА НАД ОШИБКАМИ"
1) Скачать бланк и задания
2) Распечатать файл. 3) Принести выполненную работу над ошибками на урок.
Разместите свое публичное домашнее задание на сайте www.en.linoit.com
|
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ № 11 "ФАЙЛЫ"
Написать программу, которая из файла DATA.TXT считывает 10 строк и записывает их в новый файл PROBA.TXT, добавляя после каждой строки восклицательный знак, кроме этого все строки в новом файле должны стоять в круглых скобках.
Например: DATA.TXT
Эти маленькие лохматые паучки были великолепны Родина всегда будет помнить своих героев и т.д............ PROBA.TXT
( Эти маленькие лохматые паучки были великолепны ! ) ( Родина всегда будет помнить своих героев ! ) и т.д................. |
------- 3 ЧЕТВЕРТЬ -----
"ОДНОМЕРНЫЕ МАССИВЫ"
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ № 12 "ВВОД МАССИВА"
1. В тетради для домашних работ составить программу
(пересылка скриншота не требуется). Известны фамилии спортсменов по лыжным гонкам и результаты каждого участника. Организовать ввод информации с помощью пользователя используя одномерные массивы и полученные данные записать в файл ' gonki.txt ' 2. ПОВТОРЕНИЕ "ТУРБО-ПАСКАЛЬ" Перейдите по ссылке на страницу Тренинга и обучения по языку программирования Паскаль и выполните Тест П-1 "Среда программирования" (используйте инструкции на странице тренинга) Для выполнения теста понадобиться изучить с 1 по 7 стр. "Цирковое представление языка программирования Паскаль в стихах" |
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ № 13 "ФИЛЬТР" |
|
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ № 13 "ФИЛЬТР ЭЛЕМЕНТОВ ОДНОМЕРНОГО МАССИВА"
1. В тетради для домашних работ составить программу
(пересылка скриншота не требуется). Известны результаты тиража спорт-лото 6 из 36 (Шесть случайных чисел в интервале от 1 до 36). Вывести на экран все числа, которые кратны 4. 2. ПОВТОРЕНИЕ "ТУРБО-ПАСКАЛЬ" Перейдите по ссылке на страницу Тренинга и обучения по языку программирования Паскаль и выполните Тест П-2 "Структура программы" (используйте инструкции на странице тренинга) Для выполнения теста понадобиться изучить с 8 по 10 стр. "Цирковое представление языка программирования Паскаль в стихах" |
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ № 14 "ЗАМЕНА ЭЛЕМЕНТОВ ОДНОМЕРНОГО МАССИВА"
1. Решите задачу. Известны название 12 книг и количество страниц каждой книги. Найдите книги, которые по объему больше 200 страниц и поместите их в файл ' BigBook.txt '
2. Подготовьтесь к контрольной работе по темам: Ввод и вывод элементов одномерного массива. Фильтр и замена элементов массива. 3. ПОВТОРЕНИЕ "ТУРБО-ПАСКАЛЬ" Перейдите по ссылке на страницу Тренинга и обучения по языку программирования Паскаль и выполните Тест П-3 "Типы данных в Паскале" (используйте инструкции на странице тренинга) Для подготовки используйте ссылку: http://pascal.guti.ru/types.html http://www.coolreferat.com/Типы_данных_в_Паскале Или вызовите справку в редакторе Турбо-Паскаля, нажав клавишу F1 |
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ № 15 "СРАВНЕНИЕ ЭЛЕМЕНТОВ МАССИВА"
1. Решите задачу. Известны два списка студентов: Фамилии 1-го и 2 курса обучения, определите, сколько на курсах однофамильцев (Сколько фамилий 1 курса совпадают с фамилиями 2-го)
2. ПОВТОРЕНИЕ "ТУРБО-ПАСКАЛЬ" Перейдите по ссылке на страницу Тренинга и обучения по языку программирования Паскаль и выполните Тест П-4 "Практическое применение типов" (используйте инструкции на странице тренинга) |
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ № 16 "СОЗДАНИЕ МАССИВОВ"
1. Создайте одномерный массив размерностью в 90 элементов, в котором первый элемент равен 5, а каждый последующий элемент на 2 больше предыдущего элемента. 5,7,9,11,........ Запустите программу и ответьте на вопросы:
Чему будет равен последний элемент массива? Сколько элементов в этой последовательности кратны 5? Какова сумма всех элементов? 2. Оправьте скриншоты текста программы и ответы на вопросы используя форму ниже. 3. ПОВТОРЕНИЕ "ТУРБО-ПАСКАЛЬ"
Перейдите по ссылке на страницу Тренинга и обучения по языку программирования Паскаль и выполните Тест П-5 "Команды ввода/вывода" (используйте инструкции на странице тренинга) |
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ № 17 "ОДНОМЕРНЫЕ МАССИВЫ"
1. Известны названия книг и авторы этих произведений. Составить программу, которая бы посчитала количество книг Н.В.Гоголя и вывела на экран их названия. Все остальные книги записала в файл ' BOOK.txt '
2. ПОВТОРЕНИЕ "ТУРБО-ПАСКАЛЬ"
Перейдите по ссылке на страницу Тренинга и обучения по языку программирования Паскаль и выполните Тест П-6 "Строковые процедуры и функции" (используйте инструкции на странице тренинга) |
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ № 18 "ОДНОМЕРНЫЕ МАССИВЫ"
1. Известны 20 элементов одномерного массива Z. Его элементы все равны единицам (11111111111111111111). Составить программу, которая бы каждый второй элемент массива заменила на 0 (10101010101010101010).
2. ПОВТОРЕНИЕ "ТУРБО-ПАСКАЛЬ"
Перейдите по ссылке на страницу Тренинга и обучения по языку программирования Паскаль и выполните Тест П-7 "Арифметические операции и математические функции" (часть 1 и 2) (используйте инструкции на странице тренинга) |
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ № 19 "МАКСИМАЛЬНЫЙ ЭЛЕМЕНТ МАССИВА"
1. На вход программе подаются фамилии и результаты тестирования студентов. Составить программу, которая смогла бы найти студента с лучшим результатом, а если таких несколько посчитала их количество.
2. ПОВТОРЕНИЕ "ТУРБО-ПАСКАЛЬ"
Перейдите по ссылке на страницу Тренинга и обучения по языку программирования Паскаль и выполните Тест П-8 "Операторы условия" (часть 1 и 2) (используйте инструкции на странице тренинга) |
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ № 20 "СОРТИРОВКА ЭЛЕМЕНТОВ МАССИВА"
1. На вход программе подаются фамилии рабочих и количество деталей каждого рабочего за смену. Отсортировать массивы и получить рейтинговый список рабочих. Вывести на экран 3-х лучших рабочих.
2. ПОВТОРЕНИЕ "ТУРБО-ПАСКАЛЬ"
Перейдите по ссылке на страницу Тренинга и обучения по языку программирования Паскаль и выполните Тест П-9 "Операторы цикла" (часть 1 и 2) (используйте инструкции на странице тренинга) |
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ № 20 "МАССИВЫ"
Подготовиться к контрольной работе по теме: "Одномерные массивы"
Уметь решать задачи:
|
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ № 21 "ОШИБКА НЕ ПОВОД ДЛЯ РАССТРОЙСТВА"
2. Требовалось написать программу, которая решает уравнение « » относительно x для
любых чисел a и b, введенных с клавиатуры. Все числа считаются действительными. Программист
торопился и написал программу неправильно:
var a,b,x: real; begin readln(a,b,x); if a = 0 then if b = 0 then write ('любое число') else write ('нет решений') else if b = 0 then write('x = 0') else write('x =',b/a,' или x =',-b/a); end. Последовательно выполните три задания: 1) Приведите пример таких чисел a, b, x, при которых программа неверно решает поставленную задачу. 2) Укажите, какая часть программы является лишней. 3) Укажите, как нужно доработать программу, чтобы не было случаев ее неправильной работы. (Это можно сделать несколькими способами, поэтому можно указать любой способ доработки исходной программы) 2. ПОВТОРЕНИЕ "ТУРБО-ПАСКАЛЬ"
Перейдите по ссылке на страницу Тренинга и обучения по языку программирования Паскаль и выполните Тест П-10 "Массивы" (используйте инструкции на странице тренинга) |
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ № 22 "РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ"
1. На вход программы подается 366 строк, которые содержат информацию о среднесуточной
температуре всех дней 2008 года. Формат каждой из строк следующий: сначала записана дата в
виде dd.mm (на запись номера дня и номера месяца в числовом формате отводится строго два
символа, день от месяца отделен точкой), затем через пробел записано значение температуры —
число со знаком плюс или минус, с точностью до 1 цифры после десятичной точки.
Данная информация отсортирована по значению температуры, то есть хронологический порядок нарушен. Требуется написать программу, которая будет выводить на экран информацию о месяце (месяцах), среднемесячная температура у которого (которых) наименее отклоняется от среднегодовой. В первой строке вывести среднегодовую температуру. Найденные значения для каждого из месяцев следует выводить в отдельной строке в виде: номер месяца, значение среднемесячной температуры, отклонение от среднегодовой температуры. |
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ № 23 "РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ"
1. На вход программы подается текст на английском языке, заканчивающийся точкой (другие
символы “.” в тексте отсутствуют). Требуется написать программу, которая будет определять и
выводить на экран английскую букву, встречающуюся в этом тексте чаще всего, и количество там
таких букв. Строчные и прописные буквы при этом считаются не различимыми. Если искомых букв
несколько, то программа должна выводить на экран первую из них по алфавиту. Например, пусть
файл содержит следующую запись:
It is not a simple task. Yes!
Чаще всего здесь встречаются буквы I, S и T (слово Yes в подсчете не учитывается, так как
расположено после точки). Следовательно, в данном случае программа должна вывести два
символа, разделенных пробелом: I 3
|
------- 4 ЧЕТВЕРТЬ -----
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ № 24 "ДВУХМЕРНЫЙ МАССИВ"
1. Составить программу, которая бы создала двухмерную квадратную матрицу N на N, заполненную единицами. А после нажатия клавиши Enter, обнуляла элементы по периметру таблицы.
111111111 0000000000 111111111 0111111110 111111111 0111111110 111111111 0111111110 111111111 0111111110 ................... ................... 111111111 0000000000 2. ПОВТОРЕНИЕ "ТУРБО-ПАСКАЛЬ"
Перейдите по ссылке на страницу Тренинга и обучения по языку программирования Паскаль и выполните Тест П-8-2 "Операторы ветвления (Сложные условия)" (используйте инструкции на странице тренинга) |